The UIS Glossary includes statistical terms related to education, science, technology and innovation, culture, and communication & information . Some of the entries contain translations in one or more of the following languages: Arabic, English, French and Spanish. Other entries provide more detailed information, such as definitions, calculation formulas for indicators and sources. Indicators are marked with an asterisk (*).

This is a dynamic tool, which is regularly updated by the UIS. The Institute welcomes feedback from users. Questions and comments should be sent to uis.information@unesco.org.
Browse by letter
Search by word
  • Language
  • English
  • French
  • Spanish
  • Arabic
  • Russian
  • Chinese
Browse by tag
Show all terms on one page

Basic learning needs

Definition
Comprise both essential learning tools (such as literacy, oral expression, numeracy, and problem solving) and the basic learning content (such as the knowledge, skills, values, and attitudes) required by human beings to survive, to develop their full capacities, to live and work in dignity, to participate fully in development, to improve the quality of their lives, to make informed decisions, and to continue learning.
Source Definition
World Conference on EFA: Meeting Basic Learning Needs, Jomtien, Thailand, 1990.

Besoins éducatifs fondamentaux

Définition
Concernent aussi bien les outils d'apprentissage essentiels (lecture, écriture, expression orale, calcul, résolution de problèmes) que les contenus éducatifs fondamentaux (connaissances, aptitudes, valeurs, attitudes) dont l'être humain a besoin pour survivre, pour développer toutes ses facultés, pour vivre et travailler dans la dignité, pour participer pleinement au développement, pour améliorer la qualité de son existence, pour prendre des décisions éclairées et pour continuer à apprendre.
Source de la définition
Conférence Internationale sur l'EPT: Satisfaire les Besoins Educatifs Fondamentaux, Jomtien, Thaïlande, 1990.

Necesidades educativas básicas

Definición
Comprenden las herramientas de aprendizaje esenciales (lectura, escritura, expresión oral, cálculo, resolución de problemas) y los contenidos educativos básicos (conocimientos, aptitudes, valores, actitudes) que el ser humano necesita para sobrevivir, desarrollar todas sus facultades, vivir y trabajar con dignidad, participar plenamente en el desarrollo, mejorar la calidad de su existencia, tomar decisiones con conocimiento de causa y seguir aprendiendo.
Fuente(s) de la definición
Conferencia Mundial sobre EPT: Satisfacción de las necesidades básicas de aprendizaje, Jomtien, Tailandia, 1990.

الاحتياجات التعليمية الأساسية

التعريف
تتضمن هذه الاحتياجات أدوات التعلم الأساسية (القراءة، الكتابة، الحساب وحل المسائل) والمضامين التعلّمية الأساسية (المعارف، المهارات، القيم والمواقف) التي يحتاجها الناس للبقاء، وتطوير قدراتهم، العيش والعمل بكرامة، المشاركة الكاملة في التنمية، وتحسين نوعية حياتهم، اتخاذ قرارات مستنيرة ومتابعة التعلم.
مصادر التعريف
المؤتمر العالمي حول التعليم للجميع: تلبية احتياجات التعلم الأساسية، جومتيين، تايلندا، 1990

Базовые потребности в образовании

Определение
Эти потребности охватывают как необходимый объем навыков (умение читать, писать, владение устной речью, умение считать и решать задачи), так и основное содержание обучения (знания, профессиональные навыки, ценностные установки и воззрения), которые необходимы людям для выживания, развития всех своих способностей, существования и работы в условиях соблюдения человеческого достоинства, всестороннего участия в развитии, повышения качества своей жизни, принятия всесторонне взвешенных решений и продолжения образования.
Источник определения
Всемирная конференция по образованию для всех: Удовлетворение базовых потребностей в образовании, Джомтьен, Таиланд, 1990 г.