The UIS Glossary includes statistical terms related to education, science, technology and innovation, culture, and communication & information . Some of the entries contain translations in one or more of the following languages: Arabic, English, French and Spanish. Other entries provide more detailed information, such as definitions, calculation formulas for indicators and sources. Indicators are marked with an asterisk (*).

This is a dynamic tool, which is regularly updated by the UIS. The Institute welcomes feedback from users. Questions and comments should be sent to uis.information@unesco.org.
Browse by letter
Search by word
  • Language
  • English
  • French
  • Spanish
  • Arabic
  • Russian
  • Chinese
Browse by tag
Show all terms on one page

Out-of-school children

Definition
Children in the official primary school age range who are not enrolled in either primary or secondary schools.
Purpose
To identify the size of the population in the official primary school age range who should be targeted for policies and efforts in achieving universal primary education.
Calculation Method
Subtract the number of primary school-age pupils enrolled in either primary or secondary school from the total population of the official primary school age range.
Data Required
Population of the official primary school age range and number of pupils of primary school age enrolled in either primary or secondary school.
Data Source
School register, school survey or census for enrolment; population census or estimates.
Types of Disaggregation
By sex.
Interpretation
The higher the number of out-of-school children, the greater the need to focus on achieving universal primary education. Some children of primary school-age who have never been in school may or may not eventually enrol as late entrants. Other children may have initially enrolled but dropped out before reaching the ‘official’ age of primary completion. When disaggregated by geographical location, this indicator can identify areas needing the greatest efforts. Policies can also focus efforts on priority population groups or a particular gender.
Quality Standards
Enrolment count should include in all types of schools and education institutions, including public, private and all other institutions that provide organized educational programmes.
Limitations
Discrepancies between enrolment and population data coming from different sources may not give the exact magnitude of out-of-school children.

Enfants non scolarisés

Définition
Enfants appartenant à la tranche d'age scolaire théorique qui ne sont pas inscrits à l'école.
But
Identifier la taille de la population ayant l’âge officiel du primaire qui doit être ciblée par les politiques et les stratégies en faveur de la scolarisation universelle dans l’enseignement primaire.
Méthode de calcul
Soustraire le nombre d’élèves du group d’âge théorique correspondant à l’enseignement primaire inscrits dans l’enseignement primaire ou secondaire de l’effectif de la population de la même tranche d’âge.
Données exigées
Population du group d’âge théorique correspondant à l’enseignement primaire et nombre d’élèves de cette tranche d’âge inscrits dans l’enseignement primaire ou secondaire.
Source de données
Registres des établissements scolaires, recensements et enquêtes dans les établissements pour les effectifs inscrits et recensements démographiques ou estimations de la population.
Types de désagrégation
Par sexe.
Interprétation
Plus le nombre d’individus non-scolarisés est élevé, plus il est nécessaire d’œuvrer en faveur de la scolarisation universelle dans l’enseignement primaire. Il est possible que des individus ayant l’âge théorique de l’enseignement primaire ne soient pas scolarisés du tout ou qu’ils n’entament leurs études primaires que plus tard. D’autres peuvent avoir commencé leurs études primaires, mais avoir quitté l’école avant l’âge théorique d’achèvement des études primaires. La désagrégation de cet indicateur par situation géographique permet d’identifier les milieux à cibler en priorité. Il est possible également d’identifier des groupes cibles prioritaires dans la population ou selon le sexe.
Standard de qualité
Les données sur les effectifs scolarisés doivent couvrir tous les établissements d’enseignement (publics et privés) ainsi que toutes les autres entités qui dispensent des programmes de cours dans un cadre organisé.
Limitations
Il est possible que cet indicateur n’évalue pas exactement la proportion d’individus non scolarisés à cause d’incohérences dans les données sur les effectifs scolarisés et les données démographiques, qui proviennent de sources différentes.

Niños no escolarizados

Definición
Niños que están en un grupo de edad escolar y que no están matriculados en la escuela.
Objetivo
Identificar el tamaño de la población en el rango de edad oficial ó teórica para cursar la educación primaria que debieran ser objeto de las políticas y los esfuerzos orientados para lograr la universalización de la educación primaria.
Método de cálculo
Restar el número de alumnos en edad de cursar la enseñanza primaria matriculados en escuelas primarias o secundarias del número total de la población en el rango de edad oficial para ingresar a primaria.
Datos requeridos
Población en el rango de edad oficial para ingresar a primaria y número de alumnos en edad de cursar la enseñanza primaria matriculados en escuelas primarias o secundarias.
Fuente(s) de datos
Registros, encuestas y censos escolares sobre matrícula; censos o estimaciones de la población.
Tipos de desagregación
Por género.
Interpretación
Mientras más alto sea el número de niños no escolarizados, mayor será la necesidad de orientar los esfuerzos hacia la concreción de la educación primaria universal. Algunos niños en edad de cursar primaria que nunca han asistido a la escuela podrían eventualmente ingresar tardíamente. Otros, pueden haberse matriculado en forma temprana pero abandonaron la escuela antes de alcanzar la edad ‘oficial’ de terminación de la primaria. Este indicador, desagregado por zona geográfica, puede identificar las áreas que requieren de los mayores esfuerzos. Por su parte, las políticas también pueden dirigirse a grupos prioritarios de la población o privilegiar a un género específico.
Estándar de Calidad
La contabilización de la matrícula debe incluir a todo tipo de escuelas y establecimientos educacionales, ya sea públicos o privados, y todo establecimiento que ofrezca programas educativos estructurados.
Limitaciones
Es posible que las diferencias entre los datos de matrícula y población proveniente de distintas fuentes puedan oscurecer la verdadera magnitud del problema de niños no escolarizados.

الأطفال غير المسجلين بمدارس التعليم الابتدائي

التعريف
الأطفال في فئة العمر القانونية للتعليم الابتدائي، والذين ليسوا مسجلين بأي من المدارس الابتدائية أو الثانوية.
الغرض
تحديد حجم السكان البالغين السن الرسمية للالتحاق بالتعليم الابتدائي والذين ينبغي استهدافهم بالسياسات والجهود الرامية إلى التوصل إلى تعميم التعليم الابتدائي.
طريقة الحساب
يحسم عدد التلاميذ المقيدين في المدارس الابتدائية أو الثانوية الذين ينتمون للفئة القانونية للتعليم الابتدائي من مجموع عدد السكان في الفئة العمرية عينها.
البيانات المطلوبة
السكان المنتمون للفئة القانونية للتعليم الابتدائي وعدد التلاميذ في الفئة العمرية عينها والمقيدين بالتعليم الابتدائي أو الثانوي.
مصادر البيانات
السجل المدرسي أو المسح/التعداد المدرسي، وتعداد السكان أو التقديرات الخاصة بالسكان.
نوع التوزيع
حسب الجنس والموقع الجغرافي (إقليم، ريف/حضر).
التفسير
كلما ارتفع عدد الأطفال غير المسجلين بالمدرسة كلما ازدادت الحاجة إلى التركيز على تعميم التعليم الابتدائي. من الممكن لبعض الأطفال البالغين سن الالتحاق بالتعليم الابتدائي والذين لم يلتحقوا بالمدرسة على الإطلاق أن يلتحقوا كمتأخرين. وقد يكون بعضهم الآخر قد التحق ولكنه انقطع عن الدراسة قبل بلوغه السن "الرسمية" لإتمام التعليم الابتدائي. وبوسع هذا المؤشر، إذا ما جرى توزيعه حسب المواقع الجغرافية، أن يحدد المناطق التي تستدعي بذل جهود مكثفة. وقد تستدعي السياسات تركيز الجهود على مجموعات السكان ذات الأولوية في التدخل أو على جنس معين من الجنسين.
معاير النوعية
ينبغي أن يشمل عدد المقيدين كافة أنواع المدارس والمؤسسات التعليمية بما فيها المؤسسات الحكومية والمؤسسات الخاصة والعامة والمؤسسات الأخرى التي تقدم البرامج التعليمية المنظمة.
التقييد
إن التفاوت بين البيانات الخاصة بالقيد والبيانات المتعلقة بالسكان التي يتم الحصول عليها من مصادر مختلفة قد لا يعكس بدقة عدد الأطفال غير المسجلين بالمدرسة.

Дети, не охваченные школьным образованием

Определение
Дети, относящиеся к официально установленной для начального школьного образования возрастной группе, которые не охвачены начальным или средним школьным образованием.