The UIS Glossary includes statistical terms related to education, science, technology and innovation, culture, and communication & information . Some of the entries contain translations in one or more of the following languages: Arabic, English, French and Spanish. Other entries provide more detailed information, such as definitions, calculation formulas for indicators and sources. Indicators are marked with an asterisk (*).

This is a dynamic tool, which is regularly updated by the UIS. The Institute welcomes feedback from users. Questions and comments should be sent to uis.information@unesco.org.
Browse by letter
Search by word
  • Language
  • English
  • French
  • Spanish
  • Arabic
  • Russian
  • Chinese
Browse by tag
Show all terms on one page

Percentage of female teachers

Definition
Number of female teachers at a given level of education, expressed as a percentage of the total number of teachers at the same level of education.
Purpose
To show the gender composition of the teaching force. It helps also in assessing the need for opportunities and/or incentives to encourage women to participate in teaching activities at a given level of education.
Calculation Method
Divide the total number of female teachers at a given level of education by the total number of teachers at the same level, and multiply by 100.
Data Required
Number of teachers by gender.
Data Source
School census or surveys and teachers’ records.
Formula
Percentage of female teachers
where
Percentage of female teachers Percentage female teachers in educational levelPercentage of female teachersin yearPercentage of female teachers
Percentage of female teachers Number of female teachers in educational levelPercentage of female teachersin yearPercentage of female teachers
Percentage of female teachers Total number of teachers (male and female) in educational levelPercentage of female teachersin yearPercentage of female teachers
Types of Disaggregation
By level of education, by type of institutions (public and private), by teacher age groups and teacher qualifications.
Interpretation
Percentage of female teachers approaching 50% indicates gender parity in the composition of the teaching force. A value of greater than 50% reveals more opportunities and/or preference for women to participate in teaching activities at a specific level, grade or programme of education.
Quality Standards
This indicator should be based on reliable data on teaching staff by gender (full and/or part-time teachers) at each level of education. When calculating this indicator, care should be exercised to ensure that the number of female teachers and the total number of teachers correspond to the same type of institution, full or part-time. Such calculation should include all staff involved in teaching. Teachers are defined as persons whose professional activity involves the transmitting of knowledge, attitudes and skills that are stipulated in a formal curriculum programme to students enrolled in a formal educational institution.
Limitations
This indicator measures the level of gender representation in the teaching profession rather than the effectiveness and quality of teaching.

Pourcentage des enseignantes

Définition
Nombre des enseignantes à un niveau d'enseignement donné, exprimé en pourcentage du nombre total des enseignants au même niveau d’enseignement.
But
Montrer la répartition du corps enseignant par sexe. Il permet également de déterminer s’il faut davantage offrir aux femmes de possibilités d’enseigner à un niveau d’enseignement donné ou s’il y a lieu de prendre des mesures susceptibles de les y encourager.
Méthode de calcul
Diviser le nombre total d’enseignantes à un niveau d’enseignement donné par le nombre total d’enseignants au même niveau d’enseignement, puis multiplier le résultat par 100.
Données exigées
Nombre d’enseignants par sexe.
Source de données
Recensements ou enquêtes scolaires et dossiers des enseignants.
Types de désagrégation
Par niveau d’enseignement, par type d’établissement (public ou privé), par groupe d’âge et par niveau de formation pédagogique.
Interprétation
Un pourcentage d’enseignantes proche de 50% est signe de parité entre les sexes dans le corps enseignant. Un pourcentage supérieur à 50% indique que les femmes ont plus d’opportunités ou de préférence à enseigner à un niveau d’enseignement donné, dans une année d’études donnée ou dans une filière d’enseignement donnée.
Standard de qualité
Cet indicateur doit être calculé sur la base de données fiables concernant le corps enseignant et sa répartition par sexe à chaque niveau d’enseignement (compte tenu des enseignants qui travaillent à temps plein et à temps partiel). Il y a lieu de veiller à ce que le nombre total d’enseignantes et le corps enseignant hommes et femmes confondus correspondent au même type d’établissement et au même temps de travail (à temps plein ou à temps partiel). Il convient d’inclure tous les personnels ayant une mission pédagogique. Par enseignant, on entend les professionnels dont la mission consiste à transmettre les savoirs, les savoir-faire et les attitudes prévus dans un programme de cours officiel à des effectifs scolarisés dans le cadre institutionnel.
Limitations
Cet indicateur montre la répartition du corps enseignant selon le sexe, et non l’efficacité et la qualité du travail pédagogique.

Porcentaje de docentes de sexo femenino

Definición
Número de profesoras de un nivel de educación dado, expresado en porcentaje del total de docentes en el mismo nivel de educación.
Objetivo
Mostrar la distribución de género de la fuerza docente. También contribuye a evaluar la necesidad de contar con oportunidades y/o incentivos para alentar a las mujeres a participar en actividades docentes en un nivel educativo determinado.
Método de cálculo
Dividir el número total de docentes de sexo femenino en un nivel educativo dado por el número total de docentes en el mismo nivel y multiplicar por 100.
Datos requeridos
Número de docentes por género.
Fuente(s) de datos
Censos o encuestas escolares y registros de docentes.
Tipos de desagregación
Por nivel educativo, tipo de establecimiento (público o privado), por grupo de edad y calificaciones de los docentes.
Interpretación
Los porcentajes de docentes de sexo femenino que se aproximen al 50% son indicativos de paridad entre los géneros en la composición de la fuerza docente. Un valor superior al 50% revela la existencia de mayores oportunidades y/o preferencia por emplear mujeres en actividades docentes en un nivel, grado o programa educativo específico.
Estándar de Calidad
Este indicador debiera estar basado en datos confiables sobre el personal docente (docentes a jornada parcial o completa) en cada nivel educativo, por género. Al momento de calcular este indicador se debe tener la precaución de garantizar que el número total de docentes corresponda al mismo tipo de establecimiento, ya sea en la modalidad a jornada parcial o completa. Este cálculo debe incluir a todo el personal que participe en actividades educacionales. Se define como docente a toda persona cuya actividad profesional implique la transmisión de conocimientos, actitudes y competencias estipuladas en un currículo formal diseñado para estudiantes matriculados en establecimientos educativos formales.
Limitaciones
Este indicador mide el nivel de representación de los géneros en la profesión docente, aunque no necesariamente la efectividad y calidad de la enseñanza.

النسبة المئوية للمعلمات

التعريف
عدد المعلمات (المدرسات) في مرحلة تعليمية معينة، معبّر عنه كنسبة مئوية من مجموع المعلمين والمعلمات في هذه المرحلة، لسنة مدرسية معينة.
الغرض
تبيان تركيب قوى التعليم حسب الجنس، كما يساعد هذا المؤشر على تقييم الحاجة إلى تواجد الفرص و/أو الدوافع لتشجيع النساء على المشاركة في الأنشطة التعليمية في مستوى تعليمي معين.
طريقة الحساب
يقسم مجموع عدد المعلمين من الإناث في مرحلة تعليمية معينة على مجموع عدد المعلمين (الذكور والإناث) في المرحلة نفسها في سنة دراسية معينة، ويضرب الناتج في 100.
البيانات المطلوبة
عدد المعلمين حسب الجنس.
مصادر البيانات
المسح/التعداد المدرسي وسجلات المعلمين.
نوع التوزيع
حسب المستوى التعليمي والموقع الجغرافي (إقليم، ريف/حضر) وأنواع المؤسسات (العامة والخاصة) وفئات عمر المعلمين ومؤهلاتهم.
التفسير
تشير النسبة المئوية للمعلمات التي تقارب 50٪ إلى تكافؤ الجنسين في ما يتعلق بتركيب قوى التعليم، بينما تدل قيمة أكثر من 50٪ إلى فرص أكبر و/أو إلى تفضيل النساء المشاركة في الأنشطة التعليمية في مرحلة ما أو صف أو برنامج تعليمي معين.
معاير النوعية
ينبغي أن يقوم المؤشر على بيانات ثابتة خاصة بالمعلمين حسب الجنس (معلمي الدوام كامل أو الجزئي) بالنسبة لكل مرحلة تعليمية. ويجب الأخذ في الحسبان عند احتساب هذا المؤشر انتساب عدد المعلمين من النساء ومجموع عدد المعلمين إلى نوع المؤسسة التعليمية نفسها (عامة أو خاصة) وكذلك دوام العمل (كامل أو جزئي). وعلى هذا الاحتساب أن يشمل كافة المعلمين المعنيين بالتعليم. ويُعرف المعلمون على أنهم الأشخاص الذين يضطلعون بحكم مهنتهم بإرشاد التلاميذ الملتحقين في مؤسسة تعليمية لتحصيلهم المعارف واكتسابهم القيم والمهارات التي ينص عليها منهج دراسي منظم.
التقييد
يقيس هذا المؤشر مستوى تمثيل الجنسين في مهنة التدريس عوضاً عن احتسابه فعالية التعليم ونوعيته.

Доля учителей - женщин

Определение
Количество учителей женского пола на данном уровне образования, выраженное в процентном отношении к общему количеству учителей на этом уровне.