The UIS Glossary includes statistical terms related to education, science, technology and innovation, culture, and communication & information . Some of the entries contain translations in one or more of the following languages: Arabic, English, French and Spanish. Other entries provide more detailed information, such as definitions, calculation formulas for indicators and sources. Indicators are marked with an asterisk (*).

This is a dynamic tool, which is regularly updated by the UIS. The Institute welcomes feedback from users. Questions and comments should be sent to uis.information@unesco.org.
Browse by letter
Search by word
  • Language
  • English
  • French
  • Spanish
  • Arabic
  • Russian
  • Chinese
Browse by tag
Show all terms on one page

Percentage of repeaters

Definition
Total number of students who are enrolled in the same grade as the previous year, expressed as a percentage of total enrolment in the given grade of education.
Purpose
To measure the extent and patterns of repetition by grade, as part of the internal efficiency of education system.
Calculation Method
Divide the number of students repeating a given grade in a given school year by the number of students enrolled in the same grade in the same school year and multiply by 100. It can be calculated for the whole level of education by dividing the sum of repeaters in all grades of the given level by the total enrolment of that level of education and multiply the result by 100.
Data Required
Number of repeaters and enrolment by grade for the same school year.
Data Source
School register, school census or surveys for data on repeaters and enrolment by grade.
Formula
Percentage of repeaters
where
Percentage of repeaters Percentage of repeaters in gradePercentage of repeaters, in school yearPercentage of repeaters
Percentage of repeaters Number of students repeating gradePercentage of repeaters, in school yearPercentage of repeaters
Percentage of repeaters Number of students enrolled in gradePercentage of repeaters, in school yearPercentage of repeaters
Types of Disaggregation
By sex and by level of education.
Interpretation
High percentage reflects serious problems of grade repetition or the internal efficiency of the education system.
Quality Standards
The definition of repeaters should be unambiguously applied to include even pupils repeating more than once in the same grade and those who repeat the same grade while transferring from one school to another. Students who were not studying in the same grade in the previous year should be excluded.
Limitations
The level and maximum number of grade repetitions allowed can in some cases be determined by the educational authorities with the aim of coping with limited grade capacity and increasing the internal efficiency and flow of pupils. Care should be taken in interpreting this indicator, especially in comparisons between education systems.

Pourcentage de redoublants

Définition
Nombre d'élèves inscris dans la même année d'études que l'année précédente, exprimé en pourcentage de l'ensemble des effectifs scolarisés dans l'année d'études considérée.
But
Mesurer la magnitude et les tendances de redoublement par année d’études, pour évaluer l’efficience interne des systèmes d’éducation.
Méthode de calcul
Diviser le nombre de redoublants d’une année d’études durant une année scolaire par les effectifs de la même année d’études durant la même année scolaire, puis multiplier le résultat par 100. Le taux de redoublement peut également être calculé pour un niveau d’enseignement. Il convient alors de diviser le nombre de redoublants de toutes les années d’études du niveau d’enseignement considéré par les effectifs totaux de ce niveau d’enseignement, puis multiplier le résultat par 100.
Données exigées
Nombre de redoublants et effectifs inscrits par année d’études durant la même année scolaire.
Source de données
Registres des établissements scolaires, recensements ou enquêtes scolaires.
Types de désagrégation
Par sexe et par niveau d’enseignement.
Interprétation
Un pourcentage élevé est le signe d’un problème sérieux de redoublement ou d’un défaut important d’efficience interne.
Standard de qualité
La définition de la notion de redoublement doit être sans équivoque pour inclure les élèves qui répètent plus d’une fois la même année d’études ou qui redoublent la même année d’études après avoir été transférés dans un autre établissement. Les élèves qui n’étaient pas scolarisés dans la même année d’études l’année scolaire précédente doivent être exclus du compte.
Limitations
Les autorités en charge de l’éducation peuvent spécifier le nombre de redoublements autorisés et sélectionner les années d’études auxquelles le redoublement peut s’appliquer pour pallier une capacité d’accueil limitée dans une année d’études et accroître l’efficience interne et les flux des effectifs. La prudence est de rigueur lors de l’interprétation de cet indicateur, en particulier lors des comparaisons entre les systèmes d’éducation.

Porcentaje de repetidores

Definición
Número de alumnos matriculados en el mismo grado que el año anterior, expresado en porcentaje de la matrícula total en dicho grado.
Objetivo
Medir los patrones y la incidencia de la repetición por grados, como parte de la eficiencia interna del sistema educativo.
Método de cálculo
Dividir el número de alumnos que repiten un grado específico en una escuela determinada por el número de alumnos matriculados en el mismo grado en el mismo año escolar y multiplicar el resultado por 100. Este indicador se puede calcular para todo el nivel dividiendo el número total de repetidores de todos los grados de un nivel educativo específico por la matrícula total de ese nivel y multiplicar el resultado por 100.
Datos requeridos
Número de repetidores y matrícula por grado para el mismo año escolar.
Fuente(s) de datos
Registros, censos o encuestas escolares sobre repetidores y matrícula por grados.
Tipos de desagregación
Por género y por nivel de educación.
Interpretación
Las altas tasas son indicativas de graves problemas de repetición o eficiencia interna del sistema educativo.
Estándar de Calidad
La definición de repetidores debe ser lo suficientemente clara como para distinguir entre los alumnos que repiten el mismo grado más de una vez y los que repiten el mismo grado al transferirse de una escuela a otra. Los alumnos que no cursaban el mismo grado el año anterior deben ser excluidos.
Limitaciones
Ocasionalmente las autoridades de educación pueden determinar el nivel y número máximo de repetidores permisible como estrategia para enfrentar problemas asociados con una capacidad limitada de ciertos grados y mejorar simultáneamente la eficiencia interna del sistema, así como el flujo de alumnos. Este indicador debe interpretarse con cautela particularmente al momento de establecer comparaciones entre los sistemas educativos.

نسبة المعيدين

التعريف
مجموع التلاميذ الملتحقين بالصف نفسه الذين التحقوا به السنة الماضية، معبّر عنه كنسبة مئوية من مجموع التلاميذ في هذا الصف.
الغرض
قياس مدى إعادة التلاميذ ونماذجها حسب الصفوف كجزء من الفعالية الداخلية للتعليم
طريقة الحساب
يقسم عدد التلاميذ/الطلاب المعيدين لصف معين في العام الدراسي معين على عدد التلاميذ أو الطلاب المقيدين بالصف نفسه في نفس العام الدراسي ويضرب الناتج في 100.
البيانات المطلوبة
عدد التلاميذ المعيدين والمقيدين حسب الصف لنفس السنة الدراسية
مصادر البيانات
السجل المدرسي والمسح/التعداد المدرسي لجمع البيانات الخاصة بالتلاميذ المعيدين والمقيدين حسب الصف
نوع التوزيع
حسب الجنس والموقع الجغرافي (إقليم، ريف/حضر) والمرحلة التعليمية.
التفسير
يعكس ارتفاع هذه النسب مشاكل جدية متعلقة بإعادة الصفوف والفعالية الداخلية للنظام التعليمي.
معاير النوعية
ينبغي استعمال تعريف واضح للمعيدين يشمل حتى التلاميذ أو الطلاب الذين يعيدون الصف نفسه أكثر من مرة، وأولئك الذين يعيدون نفس الصف عند انتقالهم من مدرسة إلى أخرى. وينبغي كذلك استبعاد التلاميذ أو الطلاب الذين لم يدرسوا في الصف نفسه في العام السابق.
التقييد
قد تعمد السلطات التعليمية في بعض الحالات إلى تحديد المستوى والعدد الأقصى لإعادة الصفوف المسموح بها من أجل التصدي إلى محدودية القدرة الاستيعابية لبعض الصفوف وزيادة الفعالية الداخلية وتدفق التلاميذ (أو الطلاب). وينبغي اتخاذ الحيطة لدى تفسير هذا المؤشر ولا سيما عند إجراء مقارنات بين النظم التعليمية.

Процент второгодников

Определение
Число учащихся, зарегистрированных в тот же класс, что и в прошлом году, выраженное в процентном отношении к общему числу учащихся в данном классе.
Цель
С помощью этого показателя измеряется уровень и характер повторения по классам, как часть внутренней эффективности системы образования.
Метод подсчета
Число учащихся, оставшихся в данном классе на второй год в данном учебном году, деленное на общее число учащихся, зарегистрированных в том же классе в том же году, и умноженное на 100.
Необходимые данные
Сведения о количестве второгодников и учащихся по классам за один и тот же учебный год.
Источник данных
Официальные списки школ, анкеты и обследования с данными по второгодникам и учащимся по классам.
Типы классификации
Этот показатель рассчитывается по полу и уровням образования.
Интерпретация
Высокий процент второгодников означает, что существуют серьезные проблемы с повторением классов и, следовательно, с внутренней эффективностью системы образования.
Стандарты качества
Определение второгодников, несомненно, должно применяться к учащимся, повторяющим один и тот же курс обучения более одного раза, равно как и к тем, кто повторяет тот же курс после перевода из одной школы в другую. Учащихся, которые не обучались в том же классе в предшествующем году, следует исключить из рассчетов.
Ограничения
Уровень и максимальное разрешенное число повторений курса в некоторых случаях могут определяться руководством системы образования с целью приведения этих параметров в соответствие с ограниченными возможностями классов, увеличением внутренней эффективности и движения учащихся. К интерпретации этого показателя следует подходить внимательно, особенно при сравнении систем образования.

复读生百分比

定义
重新和上学年相同年级的学生人数,占该年级在校学生总人数的百分比。