The UIS Glossary includes statistical terms related to education, science, technology and innovation, culture, and communication & information . Some of the entries contain translations in one or more of the following languages: Arabic, English, French and Spanish. Other entries provide more detailed information, such as definitions, calculation formulas for indicators and sources. Indicators are marked with an asterisk (*). This is a dynamic tool, which is regularly updated by the UIS. The Institute welcomes feedback from users. Questions and comments should be sent to uis.information@unesco.org.
Percentage of vocational enrolment
| Definition |
| Total number of students enrolled in vocational programmes at a given level of education, expressed as a percentage of the total number of students enrolled in all programmes (vocational and general) at that level. |
| Source Definition |
UNESCO Institute for Statistics
|
Pourcentage des effectifs dans l’enseignement professionnel
| Définition |
| Nombre d’étudiants inscrits dans l’enseignement professionnel à un niveau d’enseignement donné, exprimé en pourcentage du nombre total d’étudiants inscrits dans tous les programmes (professionnel et général) à ce niveau. |
| Source de la définition |
Institut de statistique de l'UNESCO
|
Porcentaje de matricula vocacional
| Definición |
| Número total de estudiantes matriculados en programas vocacionales en un determinado nivel de educación, expresado como porcentaje del número total de estudiantes matriculados en todos los programas (vocacional y general) de ese nivel. |
| Fuente(s) de la definición |
| Instituto de Estadística de la UNESCO |
النسبة المئوية للقيد بالتعليم التقني و المهني
| التعريف |
| عدد الطلبة المقيدين في البرامج التقنية و المهنية في مستوى تعليمي معين كنسبة مئوية من مجموع عدد الطلبة المقيدين في جميع برامج هذا المستوى من التعليم ( تقني، مهني و عام). |
Доля учащихся на программах профессиональной подготовки
| Определение |
| Общее число учащихся, обучающихся по программам профессиональной подготовки на данном уровне обучения, выраженное в процентном отношении к общему числу учащихся, обучающихся на всех программах (программах профессиональной подготовки и общих программах) на этом же уровне. |
|