The UIS Glossary includes statistical terms related to education, science, technology and innovation, culture, and communication & information . Some of the entries contain translations in one or more of the following languages: Arabic, English, French and Spanish. Other entries provide more detailed information, such as definitions, calculation formulas for indicators and sources. Indicators are marked with an asterisk (*).

This is a dynamic tool, which is regularly updated by the UIS. The Institute welcomes feedback from users. Questions and comments should be sent to uis.information@unesco.org.
Browse by letter
Search by word
  • Language
  • English
  • French
  • Spanish
  • Arabic
  • Russian
  • Chinese
Browse by tag
Show all terms on one page

Adjusted net enrolment rate

Definition
Total number of students of the official primary school age group who are enrolled at primary or secondary education, expressed as a percentage of the corresponding population.
Purpose
To assess the level of achievement of the Universal Primary Education (UPE) goal and to measure the actual school participation of the official primary school age population.
Calculation Method
Divide the total number of students in the official primary school age range who are enrolled in primary or secondary education by the population of the same age group and multiply the result by 100.
Data Required
Enrolment by single years of age at primary and secondary education levels. Population of the official primary school age group.
Data Source
School register, school survey or census for data on enrolment by age; population census or estimates for school-age population.
Types of Disaggregation
By sex.
Interpretation
NERA gives more precise measure of the participation of the official primary school age population to the education system (excluding pre-primary education). It reflects the actual level of achievement of the Universal Primary Education (UPE) goal. In fact, while the Net enrolment rate (NER) shows the coverage of pupils in the official primary school age group in the primary education level only, the NERA extends the measure to those of the official primary school age range who have reached secondary education because they might access primary education earlier than the official entrance or they might skip some grades due to their performance. Increasing NERA might mirror improving participation of children in the official primary school age, the decrease of the target population or both. A value of 100% indicates theoretically that the country has accomplished the UPE goal. However, this condition is not sufficient for UPE due to, for example, a high repetition rate, which might lead pupils to dropout after primary school age without completing primary education. The difference between NERA and NER provides a measure of the proportion of children in the official primary age group who are enrolled in secondary education.
Quality Standards
NERA should be based on total enrolment of the official primary school participation age group in primary and secondary education for all types of schools and education institutions, including public, private and all other institutions that provide organized educational programmes (pre-primary education must be excluded).
Limitations
As other net rates, NERA is affect by the use of different reference points for age for enrolment and the population.

Taux net ajusté de scolarisation

Définition
Nombre d’élèves de la tranche d’âge correspondant officiellement au niveau primaire qui sont inscrits au primaire ou au secondaire, exprimé en pourcentage de la population totale de cette tranche d’âge.
But
Cet indicateur mesure la participation effective de la population appartenant aux âges officiels du primaire et évalue le niveau d’achèvement de l’objectif de scolarisation primaire universelle (SPU).
Méthode de calcul
Diviser le nombre total d’ élèves dans le groupe d’âge officiel du primaire qui sont inscrits au primaire ou au secondaire par la population du même groupe d’âge primaire et multiplier le résultat par 100.
Données exigées
Nombre total des inscrits par âge au niveau du primaire ou du secondaire; population du groupe d’âge correspondant au même niveau.
Source de données
Registres des établissements scolaires, recensements ou enquêtes scolaires sur les données relatives aux inscrits par âge; recensements démographiques ou estimations de l’effectif de la population en âge de scolarisation.
Types de désagrégation
Par sexe.
Interprétation
Le taux net ajusté de scolarisation (TNSA) donne une mesure plus précise de la participation dans le système éducatif de la population du groupe d’âge officiel du primaire (excluant le préprimaire). Il reflète le niveau réel d’achèvement de l’objectif de scolarisation primaire universelle (SPU). En fait, alors que le taux net de scolarisation (TNS) montre la couverture des élèves de l’âge officiel du primaire dans le niveau primaire uniquement, le TNSA étend la mesure de la couverture aux élèves qui sont d’âge du primaire qui ont déjà atteint le secondaire car ils ont pu avoir accès au niveau primaire plus tôt qu’à l’âge d’entrée officielle, ou ils ont sauté des années d’études grâce à leur performance. Un TNSA croissant peut refléter une amélioration de la participation des enfants de l’âge officiel du primaire, la décroissance de la population d’âge cible ou les deux. Une valeur de 100% indique que , théoriquement, le pays a accompli l’objectif de SPU. Cependant, cette condition n’est pas suffisante pour la SPU car par exemple, un taux de redoublement élevé peut conduire à un abandon après avoir dépassé les âges du primaire sans toutefois avoir complété le niveau primaire. La différence entre le TNSA et TNS fournit une mesure de la proportion d’ enfants dans l’âge officiel du primaire qui sont inscrits au secondaire.
Standard de qualité
Le TNSA devrait être basé sur le total des effectifs inscrits d’âge primaire au primaire et au secondaire pour tous types d’écoles et d’institutions éducatives, incluant le public, le privé et d’autres institutions qui fournissent des programmes éducatifs organisés (préprimaire devrait être exclu).
Limitations
Comme pour d’autres taux, le TNSA est affecté par l’utilisation de différents points de référence pour les âges de scolarisation et la population.

Tasa neta de matrícula (ajustada)

Definición
Número de alumnos en edad escolar oficial (teórica) correspondiente al nivel primario que están matriculados en el nivel primario o secundario, expresado como porcentaje de la población correspondiente a este grupo de edad.
Objetivo
Este indicador evalúa el nivel de consecución de la meta de educación primaria universal (EPU) y mide la participación escolar real de la población en edad oficial de atender la educación primaria.
Método de cálculo
Dividir el número total de alumnos en edad oficial correspondiente a la educación primaria que están matriculados en la educación primaria o secundaria, por la población del mismo grupo de edad, y multiplicar el resultado por 100.
Datos requeridos
Matrícula por edades simples en los niveles de educación primaria y secundaria. Población del grupo en edad escolar oficial correspondiente a la educación primaria.
Fuente(s) de datos
Censo escolar, encuesta educativa, para datos de matrícula por edad, y censo de población o estimaciones para población en edad escolar.
Tipos de desagregación
Por sexo.
Interpretación
La Tasa neta de matrícula (ajustada) (TNMA) da la medida más precisa de la participación de la población en edad escolar oficial en educación primaria al sistema educativo (con exclusión de la educación preprimaria). Refleja el nivel real de cumplimiento de la meta de educación primaria universal (EPU).

De hecho, mientras que la tasa neta de matrícula (TNM) aprecia la cobertura de los alumnos del grupo de edad oficial de la escuela primaria sólo en el nivel de la educación primaria, la TNMA se extiende la medida a los de la edad oficial de cursar primaria que han alcanzado la educación secundaria debido a haber podido acceder a la educación secundaria antes de la edad de entrada oficial o por pasar por alto algunos grados debido a su rendimiento.

El aumento de Tasa neta de matrícula (ajustada) podría reflejar la mejora de la participación de los niños en la edad escolar oficial en educación primaria, la disminución de la población objetivo, o ambas. Un valor de 100% indica teóricamente que el país ha logrado la meta de la EPU. Sin embargo, esta condición no es suficiente para la UPE debido a, por ejemplo, una tasa de repetición alta, lo que podría llevar a los alumnos a la deserción escolar después de la edad oficial para primaria, pero sin terminar la educación primaria. La diferencia entre TNMA y TNM proporciona una medida de la proporción de niños en el grupo de edad oficial de esta primaria que están matriculados en la educación secundaria.
Estándar de Calidad
La tasa neta de matrícula (ajustada) debería basarse en la matrícula total del grupo en edad oficial correspondiente a la educación primaria y secundaria baja, para todos los tipos de escuelas y centros de enseñanza, incluyendo el sector público, privado, y todas las demás instituciones que ofrecen programas educativos organizados (educación preprimaria debe ser excluida).
Limitaciones
Como otras tasas netas, la tasa neta de matrícula (ajustada) es afecta por el uso de diferentes fechas de referencia para recoger la edad y la matrícula, así como datos de población.

Скорректированный чистый коэффициент охвата

Определение
Общее число учащихся теоретической возрастной группы начального образования, обучающихся в начальной или средней школе, выраженное в процентном отношении к численности населения этой же возрастной группы.
Цель
Для оценки уровня достижения Всеобщего начального образования (ВНО) и измерения участия населения официальной возрастной группы начальной школы в процессе образования.
Метод подсчета
Число учащихся теоретической возрастной группы начального образования, обучающихся в начальной или средней школе, деленное на общую численность населения этой же возрастной группы, и умноженное на 100.
Необходимые данные
Сведения о количестве учащихся обучающихся в начальной и средней школе в разбивке по возрастам; cведения о численности населения возрастной группы, соответствующей данному уровню образования.
Источник данных
Официальные списки учащихся школ, регистрационные анкеты или данные переписей населения по возрастным группам.
Типы классификации
Классифицируется по полу.
Интерпретация
Скорректированный чистый коэффициент охвата предоставляет более точное измерение участия населения официальной возрастной группы начальной школы в процессе образования. Он отражает фактический уровень достижения Всеобщего начального образования (ВНО). На самом деле, в то время как Чистый коэффициент охвата указывает на охват населения официальной возрастной группы начальной школы только начальным образованием, Скорректированный чистый коэффициент охвата расширяет измерение учитывая также учащихся официальной возрастной группы начальной школы, обучающихся на уровне среднего образования, которые, возможно, начали начальную школу в возрасте младше официального возраста поступления или те, кто перешли через класс благодаря высоким результатам. Возрастание Скорректированного чистого коэффициента охвата может указывать на увеличение участия детей официальной возрастной группы начальной школы, уменьшение количества населения официальной возрастной группы начальной школы или на то и другое. Показатель равный 100% теоретически указывает на то, что в данной стране достигнуто ВНО. Однако это условие не является достаточным для ВНО например, высокий уровень второгодничества, может привести к отсеву учащихся так и не закончив начальное образование. Разница между Скорректированным чистым коэффициентом охвата и Чистым коэффициентом охвата предоставляет пропорцию детей официальной возрастной группы начальной школы, охваченных средним образованием.