The UIS Glossary includes statistical terms related to education, science, technology and innovation, culture, and communication & information . Some of the entries contain translations in one or more of the following languages: Arabic, English, French and Spanish. Other entries provide more detailed information, such as definitions, calculation formulas for indicators and sources. Indicators are marked with an asterisk (*).

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Successfully completed a basic computer skills (or computing) course

Definition
Learners who have acquired the expected basic computer skills, as nationally defined for each level of education. This can be accomplished either through passing an examination or a series of examinations; accumulating a specified number of hours of study credits required for the course; or receiving a formal assessment of the skills/knowledge acquired.
Source Definition
UIS Guide to measuring information and communication technologies (ICT) in education.
Data Source
Statistical unit of the Ministry of Education or, alternatively, national statistical office.

Élèves ayant terminé avec succès les cours d’initiation à l’informatique (ou d’informatique)

Définition
Elèves qui ont acquis les compétences élémentaires d’informatique fixées dans le cursus officiel de leur année d’études. Ils peuvent avoir passé un ou plusieurs examens, accumulé le nombre de crédits d’heures requis ou s’être soumis à une évaluation formelle de leurs connaissances et compétences.
Source de la définition
Guide de mesure pour l'intégration des technologies de l'information et de la communication (TIC) en éducation (ISU).
Source de données
Unité de statistique du ministère de l’éducation ou office national de statistique.

Alumnos que completan en forma exitosa un curso sobre conocimientos básicos computacionales (o informática)

Definición
Alumnos quienes han adquirido el nivel esperado de conocimientos básicos computacionales, de la forma en la que se define a nivel nacional para el (los) grado(s) respectivos en cada nivel de educación. Esto puede ser logrado ya sea a través de la aprobación de un examen o de una serie de exámenes, o a través de la acumulación de un número determinado de créditos por horas de estudio que cumplen con el número requerido para el curso, o una evaluación formal de las habilidades/conocimientos adquiridos por el alumno.
Fuente(s) de la definición
Medición de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en educación - Manual del usuario (UIS).
Fuente(s) de datos
Unidades de estadística de los ministerios, departamentos o dependencias responsables de la educación o, en su defecto, de las oficinas nacionales de estadística.