The UIS Glossary includes statistical terms related to education, science, technology and innovation, culture, and communication & information . Some of the entries contain translations in one or more of the following languages: Arabic, English, French and Spanish. Other entries provide more detailed information, such as definitions, calculation formulas for indicators and sources. Indicators are marked with an asterisk (*).

This is a dynamic tool, which is regularly updated by the UIS. The Institute welcomes feedback from users. Questions and comments should be sent to uis.information@unesco.org.
Browse by letter
Search by word
  • Language
  • English
  • French
  • Spanish
  • Arabic
  • Russian
  • Chinese
Browse by tag
Show all terms on one page

Upper secondary education (ISCED 3)

Definition
Programmes at ISCED level 3, or ‘upper secondary’ education, are typically designed to complete secondary education in preparation for tertiary education, or to provide skills relevant to employment, or both. Programmes at this level offer students more varied, specialised and in-depth instruction than programmes at lower secondary education (ISCED level 2). They are more differentiated, with an increased range of options and streams available.
Source Definition
ISCED 2011

Deuxième cycle du secondaire (CITE 3)

Définition
Programmes du niveau 3 de la CITE, ou «deuxième cycle du secondaire», sont généralement conçus pour compléter l’enseignement secondaire et préparer à l’enseignement supérieur, et/ou pour enseigner des aptitudes pertinentes pour exercer un emploi. Les programmes de ce niveau offrent aux élèves un enseignement plus varié, plus spécialisé et approfondi que les programmes du premier cycle du secondaire (niveau 2 de la CITE). Ils sont davantage différenciés et proposent un éventail plus large d’options et de filières.
Source de la définition
CITE 2011

Educación secundaria alta (CINE 3)

Definición
Programas de nivel CINE 3, o educación “secundaria alta”, suelen tener como principal objetivo consolidar la educación secundaria en preparación a la educación terciaria o proporcionar destrezas laborales (o ambos). Los programas de este nivel se caracterizan por impartir a los estudiantes un tipo de instrucción más diversificada, especializada y avanzada que los programas de educación secundaria baja (nivel CINE 2). Asimismo, presentan un mayor grado de diferenciación y ofrecen un espectro más amplio de opciones y trayectorias.
Fuente(s) de la definición
CINE 2011

المرحلة الثانية من التعليم الثانوي (مستوى إسكد 3)

التعريف
تصمّم البرامج على مستوى إسكد 3 أو "المرحلة الثانية من التعليم الثانوي" عادة لإتمام التعليم الثانوي إستعداداً للتعليم العالي، أو لتوفير المهارات المتصلة بالعمالة أو كليهما. وتوفّر البرامج على هذا المستوى للطلاب تعليما أكثر تنوّعا وتخصصا وعمقا من البرامج على مستوى المرحلة الأولى من التعليم الثانوي (مستوى إسكد 2). وهي أكثر تمايزاً، مع مجموعة متزايدة من الخيارات والمسارات المتاحة.
مصادر التعريف
المصدر: التصنيف الدولي 2011.

Второй этап среднего образования (МСКО 3)

Определение
Программы уровня МСКО 3, или «второй этап среднего образования», как правило, рассчитаны на завершение среднего образования, дающего подготовку к третичному образованию или формирование навыков, позволяющих найти работу, или и то и другое. Программы этого уровня предлагают учащимся более разнообразное, специализированное и углубленное изучение предметов, чем программы второго этапа среднего образования (уровень МСКО 2). Они более дифференцированы и предоставляют более широкий выбор возможностей и направлений.
Источник определения
МСКО 2011

高级中等教育(《国际教育标准分类法》3级)

定义
《国际教育标准分类法》3级课程,即“高级中等”教育,通常旨在完成中等教育,为高等教育做准备,或者提供与就业有关的技能,或者两者都是。本级的课程给学生提供,比《国际教育标准分类法》2级课程更多样、更专业和程度更深的授课。这些课程更加差异化,选修和能力组别的范围增加。
定义来源
国际教育标准分类法 2011