The UIS Glossary includes statistical terms related to education, science, technology and innovation, culture, and communication & information . Some of the entries contain translations in one or more of the following languages: Arabic, English, French and Spanish. Other entries provide more detailed information, such as definitions, calculation formulas for indicators and sources. Indicators are marked with an asterisk (*).

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Participation rate of youth and adults in formal and non-formal education and training

Definition
Percentage of youth and adults in a given age range (e.g. 15-24 years, 25-64 years, etc.) participating in formal or non-formal education or training in a given time period (e.g. last 12 months).

Formal education and training is defined as education provided by the system of schools, colleges, universities and other formal educational institutions that normally constitutes a continuous ‘ladder’ of full-time education for children and young people, generally beginning at the age of 5 to 7 and continuing to up to 20 or 25 years old. In some countries, the upper parts of this ‘ladder’ are organized programmes of joint part-time employment and part-time participation in the regular school and university system.

Non-formal education and training is defined as any organized and sustained learning activities that do not correspond exactly to the above definition of formal education. Non-formal education may therefore take place both within and outside educational institutions and cater to people of all ages. Depending on national contexts, it may cover educational programmes to impart adult literacy, lifeskills, work-skills, and general culture.

Pourcentage de jeunes et d’adultes ayant participé à un programme d’éducation et de formation formelle ou non formelle

Définition
Pourcentage des jeunes et des adultes d’un groupe d’âge donné (par ex. 15-24 ans, 25-64 ans, etc.) participant à un enseignement ou à une formation formels ou non formels pour une période donnée (par ex. au cours des 12 derniers mois).

Par formation formelle, on entend les activités de formation organisées dans le système d’éducation, c’est-à-dire dans les établissements d’enseignement (écoles, collèges, universités et autres établissements à vocation pédagogique), qui constituent le parcours normal de la scolarisation à temps plein des enfants et des jeunes, commençant généralement entre 5 et 7 ans et jusqu'à l'âge de 20 ou 25 ans. Dans certains pays, les échelons supérieurs de ce parcours normal de la scolarisation sont des programmes organisés d’emploi à temps partiel et de participation à temps partiel au système scolaire et universitaire.

Par formation non formelle, on entend les activités de formation organisées et régulières qui ne correspondent pas exactement aux activités formelles définies ci-dessus. Ces activités non formelles peuvent donc être organisées dans des établissements d’enseignement ou ailleurs, et s’adressent à des individus de tout âge. Selon les pays, il peut s’agir de programmes d’alphabétisation pour adultes, à inculquer des savoir-faire professionnels et des compétences utiles dans la vie, ou encore à enrichir la culture générale.