Le Glossaire de l'ISU contient des termes statistiques relatifs à l'éducation, la science et technologie, la culture et la communication. Certains termes sont traduits dans une ou plusieurs langues suivantes : Arabe, Anglais, Chinois, Français, Espagnol et Russe. D'autres présentent des informations plus détaillées, telles les définitions, les formules de calcul pour indicateurs et les sources. Les indicateurs sont identifiés par un astérisque.

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CITE 3: Deuxième cycle du secondaire

Définition
Les programmes du niveau 3 de la CITE, ou « deuxième cycle du secondaire », sont généralement
conçus pour compléter l’enseignement secondaire et préparer à l’enseignement supérieur, et/ou pour enseigner des compétences pertinentes pour exercer un emploi.

Les programmes de ce niveau offrent aux élèves un enseignement plus varié, spécialisé et approfondi que les programmes du niveau 2 de la CITE. Ils sont davantage différenciés et proposent un éventail plus large d’options et de filières. Les enseignants sont souvent hautement qualifiés dans les matières ou domaines de spécialisation qu’ils enseignent, surtout dans les dernières années d’études du niveau. (voir manuel de la CITE 2011, paragraphs 162-163)
Source de la définition
CITE 2011
http://uis.unesco.org/sites/default/files/documents/international-standard-classification-of-education-isced-2011-fr.pdf

ISCED 3: Upper secondary education

Definition
Programmes at ISCED level 3, or upper secondary education, are typically designed to complete secondary education in preparation for tertiary education or provide skills relevant to employment, or both.

Programmes at this level offer students more varied, specialised and in-depth instruction than programmes at ISCED level 2. They are more differentiated, with an increased range of options and streams available. Teachers are often highly qualified in the subjects or fields of specialisation they teach, particularly in the higher grades. (see ISCED 2011 Manual, paragraphs 162-163)
Source Definition
ISCED 2011
http://uis.unesco.org/sites/default/files/documents/international-standard-classification-of-education-isced-2011-en.pdf

CINE 3: Educación secundaria alta

Definición
Los programas del nivel CINE 3, o educación secundaria alta, suelen tener como principal objetivo
consolidar la educación secundaria como preparación a la educación terciaria, o bien proporcionar destrezas pertinentes al empleo o ambos.

Los programas de este nivel se caracterizan por impartir a los estudiantes un tipo de instrucción
más diversificada, especializada y avanzada que los programas del nivel CINE 2. Asimismo, presentan un mayor grado de diferenciación y ofrecen un espectro más amplio de opciones y ramificaciones dentro del mismo nivel. Con frecuencia, los docentes han recibido una sólida formación en las asignaturas o campos de especialización que enseñan, particularmente en los grados superiores. (ver manual de la CINE 2011, párrafos 162-163)
Fuente(s) de la definición
CINE 2011
http://uis.unesco.org/sites/default/files/documents/isced-2011-sp.pdf