Le Glossaire de l'ISU contient des termes statistiques relatifs à l'éducation, la science et technologie, la culture et la communication. Certains termes sont traduits dans une ou plusieurs langues suivantes : Arabe, Anglais, Chinois, Français, Espagnol et Russe. D'autres présentent des informations plus détaillées, telles les définitions, les formules de calcul pour indicateurs et les sources. Les indicateurs sont identifiés par un astérisque.

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Pourcentage de l’aide totale à l’éducation alloué aux pays à faible revenu

Définition
Indicateur ODD 4.5.5: Aide publique au développement (APD) brute totale pour l'éducation dans les pays à faible revenu (y compris la petite enfance, l'enseignement primaire, secondaire, post-secondaire non supérieur et supérieur) ainsi que les bourses et les coûts des étudiants dans les pays donateurs exprimés en pourcentage du total brut aide publique au développement à l’éducation. Les pays à faible revenu sont ceux définis par le Bureau du Haut Représentant des Nations Unies pour les pays à faible revenu, les États sans littoral et les petits États insulaires en développement (UN-OHRLLS) (http://www.un.org/en/development/desa/policy/cdp/ldc/ldc_list.pdf). Seuls les pays donateurs seront tenus de déclarer cet indicateur.

L'aide publique au développement est définie comme des subventions ou des prêts aux pays et territoires et aux institutions multilatérales accordés par les gouvernements étatiques et locaux ou leurs agences exécutives dans le but de promouvoir le développement économique et le bien-être des pays et territoires en développement. Ces subventions ou prêts sont accordés à des conditions financières concessionnelles et, dans le cas des prêts, contiennent un élément don d'au moins 25%.
Source de la définition
Institut de statistique de l'UNESCO
But
L'APD est la mesure acceptée de la coopération internationale pour le développement. Les données couvrent donc l’aide internationale officielle à l’éducation, y compris la fourniture de places d’éducation aux ressortissants de pays en développement dans les établissements d’enseignement des pays donateurs.
Méthode de calcul
Le total des versements bruts pour le secteur de l'éducation alloués aux pays les moins développés est exprimé en pourcentage de l'aide bilatérale totale à l'éducation.
Données exigées
Aide totale à l'éducation et aide à l'éducation allouée aux pays les moins développés.
Source de données
Données administratives des pays donateurs et autres fournisseurs d’aide sur l’aide publique brute au développement à l’éducation.
Formule
Pourcentage de l’aide totale à l’éducation alloué aux pays à faible revenu
Pourcentage de l’aide totale à l’éducation alloué aux pays à faible revenu pourcentage de l'APD brute pour l'éducation allouée aux pays les moins développés
Pourcentage de l’aide totale à l’éducation alloué aux pays à faible revenu APD brute totale pour l'éducation allouée aux pays les moins développés
Pourcentage de l’aide totale à l’éducation alloué aux pays à faible revenu APD brute totale pour l'éducation
Types de désagrégation
Les données peuvent être ventilées par fournisseur et pays bénéficiaire.
Interprétation
Une valeur élevée indique que les pays les moins développés ont la priorité pour recevoir une aide à l'éducation.
Standard de qualité
Le Comité d'aide au développement (CAD) de l'Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) a compilé les données utilisées pour produire cet indicateur sur la base des déclarations soumises par ses pays membres et d'autres fournisseurs d'aide. Le CAD-OCDE définit le protocole de déclaration de ces données.
Limitations
Les données ne concernent que les flux concessionnels internationaux fournis par les gouvernements.

Percentage of total aid to education allocated to least developed countries

Definition
SDG Indicator 4.5.5: Total gross official development assistance (ODA) for education in least developed countries (including early childhood, primary, secondary, post-secondary non-tertiary and tertiary education) as well as scholarships and student costs in donor countries expressed as a percentage of total gross official development assistance to education. Least developed countries are those defined by the UN Office of the High Representative for Least Developed Countries, Landlocked States and Small Island Developing States (UN-OHRLLS) (http://www.un.org/en/development/desa/policy/cdp/ldc/ldc_list.pdf). Only donor countries will be required to report this indicator.

Official development assistance is defined as grants or loans to countries and territories and to multilateral institutions provided by state and local governments or their executive agencies with the objective of promoting the economic development and welfare of developing countries and territories. Such grants or loans are provided on concessional financial terms and, in the case of loans, contain a grant element of at least 25 per cent.
Source Definition
UNESCO Institute for Statistics
Purpose
ODA is the accepted measure of international development co-operation. The data thus cover official international assistance to education, including to provide education places for developing country nationals in donor country educational institutions.
Calculation Method
Total gross disbursements for the education sector allocated to least developed countries are expressed as a percentage of total bilateral aid for education.
Data Required
Total aid to education and aid to education allocated to least developed countries.
Data Source
Administrative data from donor countries and other aid providers on gross official development assistance to education.
Formula
Percentage of total aid to education allocated to least developed countries
where
Percentage of total aid to education allocated to least developed countries percentage of gross ODA for education allocated to least developed countries
Percentage of total aid to education allocated to least developed countries total gross ODA for education allocated to least developed countries
Percentage of total aid to education allocated to least developed countries total gross ODA for education
Types of Disaggregation
The data can be disaggregated by provider and recipient country.
Interpretation
A high value indicates that least developed countries are being prioritised to receive aid for education.
Quality Standards
The Development Assistance Committee (DAC) of the Organization for Economic Co-operation and Development (OECD) compiled data used to produce this indicator based on returns submitted by its member countries and other aid providers. DAC-OECD defines the protocol for reporting these data.
Limitations
The data only address international concessional flows provided by governments.