Le Glossaire de l'ISU contient des termes statistiques relatifs à l'éducation, la science et technologie, la culture et la communication. Certains termes sont traduits dans une ou plusieurs langues suivantes : Arabe, Anglais, Chinois, Français, Espagnol et Russe. D'autres présentent des informations plus détaillées, telles les définitions, les formules de calcul pour indicateurs et les sources. Les indicateurs sont identifiés par un astérisque.

Ce Glossaire est un outil vivant, actualisé régulièrement par l'ISU. Afin de l'enrichir et d'en améliorer la qualité, les utilisateurs sont invités à envoyer leurs commentaires et suggestions à uis.information@unesco.org.
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Nombre d'années d'enseignement primaire et secondaire (a) gratuit et (b) obligatoire garanti par le cadre juridique

Définition
Indicateur ODD 4.1.7: Nombre d'années d'enseignement primaire et secondaire auxquelles les enfants et les jeunes ont légalement droit et qui sont soit libres de droits de scolarité, soit obligatoires, soit les deux.

La plupart des pays ont une législation précisant l'âge et le niveau d'éducation (généralement préprimaire ou primaire) auxquels les enfants doivent commencer l'école. Une telle législation spécifie généralement soit le nombre d'années d'éducation qui sont garanties, soit l'âge auquel les jeunes peuvent quitter l'éducation ou, dans certains cas, les deux.

Le nombre d'années d'enseignement primaire et secondaire auquel les enfants ont légalement droit devrait idéalement être le nombre de niveaux d'enseignement primaire et secondaire que les jeunes sont censés avoir achevés avant d'être légalement autorisés à quitter l'école. Les années d'enseignement préprimaire couvertes par le droit légal devraient être exclues de cet indicateur (et rapportées plutôt à l'indicateur 4.2.5).
Source de la définition
Institut de statistique de l'UNESCO.
But
Pour mesurer l'engagement du gouvernement à garantir le droit à l'éducation aux enfants et aux jeunes.
Méthode de calcul
Enregistrer le nombre d'années d'étude de l'enseignement pré-primaire qui sont garantis. Si les âges sont utilisés plutôt que les années d'étude, soustraire de l'âge supérieur, soit l'âge inférieur s'il s'agit d'un âge auquel un enfant devrait être à l'école primaire ou, sinon, soustraire l'âge officiel d'entrée à l'école primaire. Si l'âge supérieur est l'âge au début de la dernière année de l'enseignement gratuit ou obligatoire, il sera nécessaire d'ajouter 1 au résultat.

YF123 = nombre d'années d'enseignement primaire et secondaire gratuit (niveaux CITE 1, 2 et 3)

YC123= nombre d'années d'enseignement primaire et secondaire obligatoire (niveaux CITE 1, 2 et 3)
Données exigées
Nombre d'années d'étude de l'enseignement primaire et secondaire qui sont (a) exempts de frais de scolarité et / ou (b) obligatoires selon la législation nationale. Si le nombre d'années d'étude n'est pas spécifié, la tranche d'âge dans laquelle l'enseignement est (a) gratuit et / ou (b) obligatoire peut être utilisée à la place. Des données sur la structure (âge d'entrée et durée) de chaque niveau d'enseignement sont également nécessaires.
Source de données
Législation nationale et règles et normes d’éducation formelle concernant l’accès à l’école et, en particulier, le droit ou l’obligation légale de fréquenter l’école; et des données administratives des ministères de l'éducation sur la structure du système éducatif.
Types de désagrégation
Par niveau d'éducation.
Interprétation
L'existence d'une législation nationale garantissant le droit à l'éducation à des âges et / ou des niveaux donnés démontre l'engagement du gouvernement à garantir que les enfants et les jeunes fréquentent l'école régulièrement. Plus le nombre d’années d’enseignement préprimaire garanti est élevé, plus les enfants auront la chance d’être bien préparés à entrer dans l’enseignement primaire au moment adéquat.
Standard de qualité
L'ISU tient à jour une base de données mondiale utilisée pour produire cet indicateur. L'indicateur doit se baser sur des informations réelles sur l'enseignement gratuit et obligatoire par âge et par années d'études tirées des documents législatifs nationaux officiels ou des lois sur l'éducation.
Limitations
L’existence d’une législation nationale ne garantit pas que les pays veillent à ce qu’elle soit effectivement mise en œuvre et que les parents veillent effectivement à ce que leurs enfants bénéficient des dispositions disponibles.

Number of years of (a) free and (b) compulsory primary and secondary education guaranteed in legal frameworks

Definition
SDG Indicator 4.1.7: Number of years of primary and secondary education to which children and young people are legally entitled that are either free from tuition fees or compulsory or both.

Most countries have legislation specifying the ages and the level of education (typically pre-primary or primary education) at which children should start school. Such legislation usually also specifies either the number of years of education that are guaranteed or the age at which young people may leave education or, in some cases, both.

The number of years of primary and secondary education to which children are legally entitled should ideally be the number of grades of primary and secondary education which young people are expected to have completed before being legally eligible to leave school. Years of pre-primary education covered by the legal entitlement should be excluded from this indicator (and reported in Indicator 4.2.5 instead).
Source Definition
UNESCO Institute for Statistics.
Purpose
To measure government commitment to guaranteeing the right to education to children and young people.
Calculation Method
Record the number of grades of primary and secondary education that are guaranteed. If using ages rather than grades, subtract from the upper age, either the lower age if it is an age at which a child should be in primary school or, if not, subtract the official entrance age to primary school. If the upper age is the age at the start of the last year of free or compulsory education, it will be necessary to add 1 to the result.

YF123 = number of years of free primary and secondary education (ISCED levels 1, 2 and 3)

YC123 = number of years of compulsory primary and secondary education (ISCED levels 1, 2 and 3)
Data Required
Number of grades of primary and secondary education which are (a) free from tuition fees and/or (b) compulsory according to national legislation. If the number of grades is not specified, the age range in which education is (a) free and/or (b) compulsory may be used instead. Data on the structure (entrance age and duration) of each level of education are also required.
Data Source
National legislation and formal education standards and norms on access to schooling and, in particular, the legal entitlement or obligation to attend school; and administrative data from ministries of education on the structure of the education system.
Types of Disaggregation
By level of education.
Interpretation
The existence of national legislation guaranteeing the right to education at given ages and/or grades demonstrates the government's commitment to ensuring that children and young people attend school regularly. The greater the number of years of pre-primary education that are guaranteed, the more likely children will be well-prepared for entry to primary education at the appropriate time.
Quality Standards
The UIS maintains a global database used to produce this indicator. The indicator should be based on actual information on free and compulsory education by age and grade from official national legislation documents or education Acts.
Limitations
The existence of national legislation does not guarantee that countries ensure that it is implemented effectively and that parents are indeed ensuring their children benefit from the provision available.