Le Glossaire de l'ISU contient des termes statistiques relatifs à l'éducation, la science et technologie, la culture et la communication. Certains termes sont traduits dans une ou plusieurs langues suivantes : Arabe, Anglais, Chinois, Français, Espagnol et Russe. D'autres présentent des informations plus détaillées, telles les définitions, les formules de calcul pour indicateurs et les sources. Les indicateurs sont identifiés par un astérisque.

Ce Glossaire est un outil vivant, actualisé régulièrement par l'ISU. Afin de l'enrichir et d'en améliorer la qualité, les utilisateurs sont invités à envoyer leurs commentaires et suggestions à uis.information@unesco.org.
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Confiance dans les sciences de l'environnement et les géosciences

Définition
Au seuil, les élèves font état d'une grande confiance dans l'apprentissage des sciences de l'environnement et des géosciences en étant très en désaccord avec des affirmations telles que «La science me rend confus», et expriment leur accord avec des affirmations telles que «J'apprends des choses rapidement en sciences», «Je réussis généralement bien en science »ou« Je suis bon pour résoudre des problèmes scientifiques difficiles ».
Source de la définition
Institut de statistique de l'UNESCO
http://tcg.uis.unesco.org/wp-content/uploads/sites/4/2020/09/Metadata-4.7.5.pdf

Confidence in environmental science and geoscience

Definition
At the threshold, students report high confidence in learning environmental science and geoscience by highly disagreeing with statements such as “Science makes me confused”, and express agreement to statements such as “I learn things quickly in science”, “I usually do well in science”, or “I’m good to work out difficult science problems.”
Source Definition
UNESCO Institute for Statistics
http://tcg.uis.unesco.org/wp-content/uploads/sites/4/2020/09/Metadata-4.7.5.pdf